教导主任板着脸, 哪能被这一句话(huà )就给打发:你说没有就没有?你这个班主任也(yě )太不负责任了,这个年龄段的学生不能走错路(lù ),我们做老师的要正确引导。
孟行悠一怔,抬(tái )眼问他:你不问问我能不能画完就放他们走?
小时候有段时间,大院里面那些孩子不知道从(cóng )哪学的(de ),总爱在别人的名字后面加一个崽字,彼此之(zhī )间叫来叫去,流行了大半年,后来这阵风过去(qù ),叫的人也少了。
五官几乎是一个模子刻出来(lái )的,小朋友就是活脱脱一个行走的儿童版迟砚(yàn )。
三个人走进餐厅,孟行悠挑了一个相对安静(jìng )的卡座。
孟行悠心头茫然, 但此刻也不好多问, 站起来后(hòu )也没再说话。
周五下课后,迟砚和孟行悠留下(xià )来出黑板报,一个人上色一个人写字,忙起来(lái )谁也没说话。
孟行悠涂完卷轴的部分,瞧着不(bú )太满意,站在桌子上总算能俯视迟砚一回,张(zhāng )嘴使唤他:班长,你去讲台看看,我这里颜色(sè )是不是调得太深了。
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